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            综合素质之教师职业道德

            来源:中公教师资格考试网作者:顾亚锋  时间:2022-01-18 14:41:07

            教资笔试如何备考

            教师职业道德作为综合素质中重要考查知识点,在教师资格考试中一般以客观题+主观题的形式进行考查。经常以选择题和材料分析题的形式出现,我们这里给大家重点介绍材料分析题,它基本上会在1道左右,分值高达14分,因此需要考生们着重备考。

            一、核心知识点:

            1.“爱国守法”——教师职业的基本要求

            热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

            ??祭樱涸诳际蕴饽恐械墓丶湟话阄淌Ρ硐?,具体如:侵犯学生权利;言谈举止不当;工作玩忽职守。

            2.“爱岗敬业”——教师职业的本质要求

            忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。

            ??祭樱涸诳际蕴饽恐械墓丶室话闶牵航淌眯菹⑹奔淙险媾难饕?,努力工作;认真备课上课等。

            3.“关爱学生”——师德的灵魂

            关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。?;ぱ踩?,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体?;虮湎嗵宸Q?。

            ??祭樱翰环牌蠼?尊重学生;不侵权;平等;?;さ?。

            4.“教书育人”——教师天职

            遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

            ??祭樱航淌槭侵附淌ψ龅揭虿氖┙?,启发诱导;育人是指重视学生品德与创新,促进学生全面发展。教师只重视应试教育或只以分数评价学生。

            5.“为人师表”——教师职业的内在要求

            坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

            ??祭樱航淌ψ龅揭陨碜髟?、尊重同事家长、廉洁从教。

            6.“终身学习”——教师专业发展的不竭动力

            崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

            ??祭樱呵康骼鲜π枰欢涎?,进修培训,对内提升自己。

            二、有关教师职业道德的材料题例题作答:

            阅读材料,并回答问题

            在师德报告会上,石老师这样回顾自己的教育工作:

            一个学生生病了,把刚吃下去的午饭吐了一地,尽管味道刺鼻,但我问自己,如果他是我的孩子,我会嫌弃吗?于是,我拿起工具,弯下腰去收拾干净。

            一个学生的数学作业改了好几遍,还是做不对,尽管我很心烦,但我告诉自己,如果我是这个学生,我也会很着急。于是,我一遍遍地给他讲解,直到他学会。

            一个学生很调皮,上课不认真听讲。不按要求完成作业,尽管我很生气,但我告诉自己,他还是个孩子,我要帮助他。于是我向家长了解情况,制定帮教计划,号召其他同学也来帮助他。

            一个学生喜欢偷拿别人的东西,尽管我不喜欢他的行为,但我要分析他这样做的原因。于是,我一次次地观察他,找他谈心,跟他讲道理,直到他改正。

            请从教师职业道德的角度,评析石老师的教育行为。(14分)

            【参考答案】

            石老师的做法践行了职业道德规范的要求。

            首先,石老师的做法体现了爱岗敬业的要求。爱岗敬业是教师职业的本质要求。具体体现为忠诚于人民教育事业,对工作高度负责,不敷衍塞责。材料中,石老师面对学生出现的各种状况,没有采取置之不理、消极的处理方式,而是一直为学生着想,努力在工作岗位上发挥自己最大的能量,勤勤恳恳,兢兢业业,尽职尽责地处理在教育实践中遇到的问题。

            其次,石老师的做法体现了关爱学生的要求。关爱学生,要求老师要关心爱护全体学生,尊重学生,做学生良师益友。材料中,石老师在工作中,始终将学生放在第一位,将全身心的爱投入到教育实践中,收拾学生呕吐的脏物、不厌其烦地修改学生作业、耐心帮助学生改正不良习惯,做到了关爱学生。

            再次,石老师的做法体现了教书育人的要求。教书育人,要求教师要遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。材料中石老师在教育教学活动中,善于运用教育规律,能够根据学生的不同特点,采取不同的教育方式,对学生耐心细致地教导,让学生在收获知识的同时,也培养了良好品行,学会做人、学会学习、学会思考。

            最后,石老师的做法体现了为人师表的要求。为人师表,要求教师要坚守高尚情操,严于律己,以身作则。材料中,石老师在教育教学活动中坚守高尚的道德情操,以身作则,为学生树立榜样,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。

            综上所述,石老师践行了爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表的职业道德要求。是非常值得我们借鉴学习的。

             

            (责任编辑:zgjsks_yxm)

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