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            特岗2022练习题一

            来源:中公特岗教师考试网  时间:2022-02-14 15:51:54

            1.教育的基本任务是( )。

            A.促进学生全面发展 B.培养学生良好的审美情趣

            C.引导学生掌握基础知识和基本技能 D.发展学生的智能和体能

            1.【答案】A。解析:本题考查教学的基本任务。教学的基本任务是促进学生全面发展。这一任务是通过引导学生掌握基础知识和基本技能、发展学生的智能和体能、培养学生良好的审美情趣和道德品质来实现的。选项BCD均为教学的任务,但基本任务是促进学生全面发展,故本题选择A选项。

            2.以下哪项不是凯洛夫的教学思想( )。

            A.共产主义教学目的论

            B.教学活动是师生的双边活动

            C.将教学过程分为明了、联系、系统和方法

            D.教学过程的认识本质论。

            2.【答案】C。解析:本题考查凯洛夫的教学思想。他的教学思想主要体现在以下几个方面:共产主义教学目的论;教学过程的认识本质论;教学活动是师生的双边活动;强调“双基”和系统学科知识的掌握。选项C“将教学过程分为明了、联系、系统和方法”是赫尔巴特的思想,故本题选C选项。

            3.教学环节中,以下哪个不是备课的主要内容?( )

            A.备课程标准 B.备教法 C.备学法 D.备作业

            3.【答案】D。解析:本题考查备课的主要内容。备课是指教师上课前的准备工作。备好课是上好课的先决条件,实践证明,是否认真备课将直接影响教学效果。备课主要是备课程标准与备教材、备学生与备教师、备教法与备学法。故本题选D。

            4.“所谓一般发展,就是不仅发展学生的智力,而且发展情感、意志品质、性格和集体主义思想。”这句话是谁的思想( )。

            A.夸美纽斯 B.赞科夫 C.布鲁纳 D.维果斯基

            4.【答案】B。解析:本题考查赞科夫的人物思想。赞科夫提出了教学要走在发展前面,在学生的发展上下功夫,以尽可能大的效果来促进学生的一般发展。“所谓一般发展,就是不仅发展学生的智力,而且发展情感、意志品质、性格和集体主义思想。”故本题选B选项。

            5.以下关于教促进学生全面发展的方面的有( )。

            ①教学有助于学生智力的培养;②教学有助于学生道德品质的培养;③教学有助于培养学生感受美、欣赏美和创造美的能力;④教学有助于劳动技能的提高,劳动观念、劳动习惯的养成;⑤教学有助于学生身体的发展。

            A.①④⑤ B.②③④ C.①②③④ D. ①②③④⑤

            5.【答案】D。解析:本题考查的是教学的主要作用。通过教学,学生可以获得知识、形成技能、发展智力、涵养情感等,获得全面发展。①教学有助于学生智力的培养;②教学有助于学生道德品质的培养;③教学有助于培养学生感受美、欣赏美和创造美的能力;④教学有助于劳动技能的提高,劳动观念、劳动习惯的养成。⑤教学有助于学生身体的发展。教学促进学生的全面发展表现在这五个方面。故本题选择D选项。

            6.我国班级授课制采用的主要教学方法是( )。

            A.练习法 B.谈话法 C.讲授法 D.演示法

            6.【答案】C。解析:本题考查我国常用的教学方法。讲授法是教师通过口头语言的形式向学生系统传授知识、促进学生发展的方法。讲授法是学校教学中最为常用的一种教学方法。讲授法一直是我国班级授课制的主要教学方法。故本题选C。

            7. 教师在教学过程中处理师生关系时,要遵循当代社会的伦理规范。教师要尊重学生,爱护学生,并通过以身垂范的言行赢得学生的尊重。这一说法体现哪一条教学原则。( )

            A.方向原则 B.循序渐进原则 C.伦理学原则 D.因材施教原则

            7.【答案】C。解析:本题考查伦理性教学原则的含义。伦理性原则是指教师在教学过程中处理师生关系时,要遵循当代社会的伦理规范。教师要尊重学生,爱护学生,并通过以身垂范的言行赢得学生的尊重。故本题选择C选项。

            8.以下关于教学规律说法错误的是( )

            A.教学永远具有教育性。

            B.教学中师生关系应该是对立的。

            C.知识的掌握是发展能力的基础。

            D.教学是学生在教师的引导下,通过学习书本知识认识世界的过程。

            8.【答案】B。解析:本题考查教学规律。在传统教学观中,有人将师生关系对立起来,这种观点存在两种错误倾向。一种是片面夸大和强调教师的作用,忽视或否定学生学习的积极性,将学生当作知识的“容器”。另一种是借口发挥学生的积极性、主动性,忽视或否定教师的主导作用,认为教学的中心是儿童,教师只是处于顾问的地位,结果导致教学质量的下降。这两种错误倾向,都将给教学带来不良后果,必须坚决反对。因此师生关系不是对立的关系,故本题选择B选项。

            (责任编辑:石艳波)

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