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            中国古代教育名言警句精选1

            来源:中公教师招聘考试网  时间:2022-02-11 17:58:23

            教育学在各类教师招聘及教师资格考试中一直是绝对的重点,其中对于教育相关名言警句的考察频率也十分之高。这部分知识点整体难度不大,侧重考察考生作为教师预备对于教育学知识与中国传统文化的积累。另有部分冷僻难句,考生在理解上存在一定困难而不能正确理解和作答。接下来,让我们一起学习考频最高的《学记》及孔子关于教育的智慧名言。

            1.《学记》

            《学记》是《礼记》中的一则,不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著,被誉为教育学的雏形,其重要地位不言而喻?!堆Ъ恰啡?000余字,文字言简意赅,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的及作用等教育理论,名言警句众多,在教招相关考试中一直是考查的重点。

            ★教学相长:“故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”

            ★启发诱导:“君子之教,喻也:道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”

            ★长善救失:“学者有四失,教者必知之,人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。”

            ★教育与政治的关系:“建国君民,教学为先”。“君子如欲化民成俗,其必由学乎。”

            ★教育对个体发展的作用:“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”

            ★预防性教学原则:“禁于未发之谓豫。”

            ★及时性教学原则:“当其可知谓时,时过而后学,则勤苦而难成。”

            ★循序渐进原则:“不陵节而施之谓孙。”“幼者听而弗问,学不躐等也。”“杂施而不孙,则坏乱而不修。”

            ★学习观摩原则:“相观而善之谓摩。”

            ★课内外结合:“藏焉修焉,息焉游焉。”“时教必有正业,退息必有居学。”

            2.孔子

            孔子,春秋时期鲁国人,中国古代著名教育家??鬃右簧铝τ诮逃萄乱?,首开私学,相传弟子三千,被誉为万世师表,在全世界都享有盛名??鬃拥慕逃枷胫饕逑衷谒偷茏拥难月圩ㄖ堵塾铩分?,也是各类教师招聘考试的??贾兜?。

            ★因材施教:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”“视其所以,观其所由,察其所安,人焉廋哉。”

            ★教育平等:“有教无类。”“自行束脩以上,吾未尝无诲焉。”

            ★循循善诱:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”

            ★不耻下问:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”

            ★身体力行:“力行近乎仁。”“君子欲讷于言而敏于行。”

            ★学思结合:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

            ★温故知新:“温故而知新,可以为师矣。”“学而时习之,不亦说乎。”

            ★启发性原则:“不愤不启,不悱不发,举一隅而不以三隅反,则不复也。”

            下面就通过一道例题,来检验一下对这部分知识点的掌握情况吧。

            例题:

            以下属于孔子关于启发式教学论述的是( )。

            A.夫子施教各因其材 B.君子之教,喻也

            C.不愤不启,不悱不发 D.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达

            【答案】C。解析:本题考查中国古代教育思想。

            A选项,“夫子施教各因其材”由朱熹总结,体现孔子因材施教的教学原则。

            B选项,“君子之教,喻也”出自《学记》,体现启发性教学原则。

            C选项,“不愤不启,不悱不发”出自《论语》,体现孔子的启发性教学原则。

            D选项,“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自《学记》,体现启发性教学原则。

            综上所述,本题选C。

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            (责任编辑:杨惠萍)

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